В 15 номере журнала "Дети в информационном обществе" мы продолжаем публикацию результатов исследования цифровой компетентности российских подростков и их родителей.

Большая разница

Исследование проводилось Фондом Развития Интернет и факультетом психологии МГУ имени М.В. Ломоносова при поддержке компании Google.  То, как подростки и их родители пользуются интернетом, в значительной степени зависит от того, зачем он им нужен, каковы их приоритеты в виртуальном пространстве. Среди школьников исследователи выделили пять основных типов пользователей : "ориентированные на обучение", "коммуникаторы", "сетевые читатели" , "игроки" и "универсалы".

Читать подробнее