Цель семинара – обсуждение теоретических и прикладных вопросов, связанных с проблемами безопасности цифрового детства, профилактики столкновения с онлайн-рисками и методами повышения цифровой компетентности и развития цифровой культуры у детей и подростков. Отдельное внимание спикеры уделяли вопросам цифровой трансформации и цифровой социализации.

К участию приглашались классные руководители, социальные педагоги, педагоги-психологи, специалисты по информатизации учебного процесса, работники системы дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования, учителя-предметники, активно использующие ИКТ в своей профессиональной деятельности и все, кто заинтересован в теме. На семинаре присутствовало более 80 человек.

Участникам были представлены образовательные и просветительские проекты Фонда Развития Интернет, методические материалы для внеурочной работы со школьниками по повышению уровня цифровой компетентности и цифровой культуры. По традиции участники семинара получили журналы Фонда Развития Интернет «Дети в информационном обществе». Все материалы для заинтересованных в теме представлены в свободном доступе на информационном портале Фонда «Дети России Онлайн»: www.detionline.com.

В программе семинара были представлены следующие доклады:

– Галина Солдатова, директор Фонда Развития Интернет, профессор факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, начальник Центра мониторинга рисков и социально-психологической помощи ИПР АСОУ представила доклад «Цифровая социализация: новые онлайн-практики и цифровая культура», сделанный на основе многолетних исследований Фонда.

– Светлана Чигарькова, зам.директора Фонда Развития Интернет, младший научный сотрудник кафедры психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, представила слушателям семинара доклад «Социальное взаимодействие в Сети: риски и возможности», обратив их внимание на общение в новом формате смешанной онлайн-офлайн реальности.

– Оксана Теславская, младший научный сотрудник Центра мониторинга рисков и социально-психологической помощи ИПР АСОУ, представила в своём докладе «Стратегии медиации использования электронных устройств в семьях с детьми 5-11 лет» последние данные исследования взаимодействия дошкольников и младших школьников с цифровыми устройствами и особенности медиации их цифровой жизни родителями.

– Светлана Илюхина, психолог-исследователь Фонда Развития Интернет, психолог Центра мониторинга рисков и социально-психологической помощи ИПР АСОУ, выступила с докладом на тему «Аутодеструктивный онлайн-контент: группы риска и профилактика», в котором внимание слушателей было акцентировано на путях и мерах профилактической работы с подростками в ситуациях столкновения с психологическими трудностями возникающими в онлайн-среде.

В рамках семинара были также проведен мастер-класс, посвященный вопросам защиты персональных данных и управления ими. На мастер-классе участники могли ознакомиться с практическими разработками сотрудников фонда и партнёров, а также поделиться со спикерами и коллегами своим опытом по данной теме.